PROSES PERKEMBANGAN

PROSES PERKEMBANGAN

         Perkembangan fisik (motor) siswa

         Terdapat empat macam faktor yang mendorong kelanjutan perkembangan motor skills anak yang juga memungkinkan campur tangan orang tua dan guru dalam mengarahkannnya. Keempat faktor itu sebagai berikut :

a.       Pertumbuhan dan perkembangan sistem syaraf. Pertumbuhan dan perkembangan kemampuannya membuat intelegensi ( kecerdasan anak meningkat) dan menimbulkan pola tingkah laku yang baru. Semakin baik perkembangan kemampuan sistem syaraf seorang anak semakin baik dan beragam pula pola-pola tingkah laku yang di milikinnya.

b.      Pertumbuhan otot-otot. Otot merupakan jaringan sel-sel yang dapat berubah memanjang dan juga sekaligus merupakan unit atau kesatuan sel yang memiliki daya mengkerut. Diantara fungsi-fungsi pokoknya adalah sebagai pengikat organ-organ lainnya dan sebagai jaringan pembuluh yang mendistrubusikan sari makanan. Peningkatan tegangan otot anak dapat menimbulkan perubahan dan peningkatan aneka ragam kemampuan dan kekuatan jasmaninya.

c.       Perkembangan dan pertumbuhan fungsi kelenjar endrokrin. Kelenjar adalah alat tubuh yang menghasilkan cairan atau getah, seperti kelenjar keringant. Perubahan fungsi dari kelenjar-kelenjar endokrin akan mengakibitakan berubahnya pola sikap dan tingkah laku seorang remaja terhadap lawan jenisnya.

d.      Perubahn struktur jasmani. Semakin meningkat usia anak maka akan semakin meningkat pula ukuran tinggi dan bobot srta proporsi tubuhn pada umumnya. Perubahan jasmani ini akan banyak berpengaruh terhadap perkembangan kemampuan dan kecakapan motor skills anak. Pengaruh perubahan fisuk seorang siswa juga tampak pada sikap dan perilakunya terhadap orang lain, karena perubahan fisisk itu sendiri mengubah konsep diri ( self concept) siswa tersebut.